JUEVES 26 DE JUNIO

Hoy fué nuestra última clase con los niños. La pasé muy bien, pues luego de hablar sobre los útiles de escritorio y miembros de la familia, nos dirigimos a los juegos para 'despedirnos' de una forma genial de los niños.

Hoy día fue divertidisimo, jugamos a atraparnos entre nosotros, volley y hasta footbal con las niñas, fue muy divertido, ya que al principio yo estaba en los columpios, pero luego los niños me incitaron para unirme a ellos en el juego y así lo hice.

Me dió mucha pena, pues eran nuestros estudiantes y nos habíamos encariñado bastante. Lo que más me gustó fue que algunas de las niñas se me acsíercaron con cartas que decían mi nombre y mensajes muy muy tiernos hechos por ellos mismos. Lo mejor de haber tenido esta experiencia con los niños fué que logramos identificarnos más con los niños, al menos yo, así lo hice. Antes me resultaba muy difícil poder expreserme correctamente a un niño, pero ahora con las clases, he aprendido a ser un poco mas didactica para enseñar y transmitir mensajes. Creo que de eso se trata CAS: proponerte a hacer cosas que jamás haías hecho o que jamaás hubieras pensado hacer en tu vida, pero así fupe, nunca hubiera imaginado tener a mi cargo el liderazgo de un equipo, o velar por que todos los chicos tuviesen una clase cada jueves por medio año; y así sucedió. Me alegro mucho que hallamos dejado 'huella' en cada niño, pues cada vez que llegabamos, los niños corrían muy alegres y felices, a abrazarnos con mucho amor y ternura. Ahora me propondré ir a visitarlos a la sala 'SUM' cada vez que pueda, ya que en esta mitad de año que sigue, mi equipo y yo tenemos por ser asignado un proyecto de trabajo interno, así que los niños estarán ahi y por lo tanto nosotros también.

JUEVES 19 DE JUNIO

Esta vez, no pude quedarme a acompañar a mis compañeros con la clase. tuve que regresar a mi casa, pues tenía un asunto pendiente para conversar con mis papás.
Aunque no estuve presente, mis compañeros me tuvieron al tanto de las actividades realizadas con los niños.

JUEVES 5 DE JUNIO

Hoy fué nuestra segunda sesión con los niños. Mi equipo y yo decidimos que esta clase sería sobre el cuerpo humano e imprimimos fichas con el cuerpo de un niño y el rostro de una niña, que consistía en señalar los nombres de cada una de las partes.

Lamentablemente, yo no me pude quedar porque ese día era el primer día de ADECORE en el colegio Manuel Pardo; yo nado y decidí ir a la competencia a pesar del problema físico que tuve en la mañana.

No pude estar en la sesión con los niños pero si logré estar unos 10 minutos con ellos, en el momento en que entraron a la sala (aunque no los pude ver porque me tocaban las gotas en los ojos y tuve los ojos cerrados hasta la hora que tocó el timbre y tuve que levantarme para dirigirme a mi movilidad que ya estaba esperandome). No los vi, pero escuché como entraban corriendo riéndose y empujándose, apurándose a tomar su silla para sentarse y recibir las fichas que habíamos preparados para ellos. A la primera persona que escuché fue a un niño llamado Junior, que me cayó muy bien en la primera visita diagnóstica, ya que era el único que era totalmente desenvuelto y hasta habló en francés.

No aprendí mucho ese día, ya que sólo estuve con mi equipo y con nuestros alumnos 15 minutos, así que no tendría una reflexión significativa para hoy; aunque si me remonto al momento de la competecia, diría que para la próxima evitaría golpearme el pie nadando, porque así me sucedió en la primera prueba que era espalda. Me golpeé el pie en la canaleta y me pasé el resto de la competencia en la enfermería, con una trozo de hielo en el pie mientras mis amigos nadaban :(

VIERNES 22 DE MAYO

hoooyyyyy fue la venta pro-fondos CAS, nosotros vendimos tequños de jamon y queso :3 y nos compraron casi todos, solo nos quedaron 13 tequeños (trajimos 200 aprox). Todos los niños se amontonaban y si no hubiera sido por mi hermana Cristina, que traia a todas sus amigas y las miraba mal cuando no nos compraban tequeños, no hubieramos logrado tal resultado.

el jueves :Los tequeños en si fueron una super tarea, para mi almenos fue asi. Llegue a mi casa a las 6 de la tarde y a las 7 tenia que ir a la casa de diana para hacerlos, antes tenia que haber comprado los ingredientes respectivos. Llegue a la casa de diana y nos pusimos a hacerlos, por suerte su mama nos ayudo friendolos mientras yo diana y mayra los haciamos.

hicimos entre las tres 80 de ellos y finalmente terminamos comiendonos el queso que quedo de la elaboracion de los tequeños.

al dia siguiente (viernes) diana llevo los tequeños en sus tapers, los cuales se confundieron y se perdieron, pero logre encontrarlos a tiempo.

JUEVES 29 de MAYO

AL fin, hoy dia tuvimos mi equipo y yo nuestra primera clase oficial con los niños del colegio de la garita. fue demasiado genial y pude experimentar como es que se siente ser un docente (en especial cuando los niños hacen lo que dices :D ).

Estar al frente de todos ellos cantando, bailando y enseñandoles vocabulario es indescriptible, me encantó sostener el micro y hacer jugar a los niños. Me llevé una grata sorpresa al darme cuenta que su nivel de inglés no era malo, solo tenemos que afianzar un poco la pronunciacion.

Otra de mis partes favoritas fue cuando hicimos una dinamica en donde todos los niños contaban del 1 al 20 en ingles y el que se equivocaba cantaba la cancion 'el rock de los numeros' frente a todos como un tipo de castigo, aunque de todas maneras recibian su chupetin por su participación.

Otra de las actividades que mas me gusto fue pasar el video 'what does the fox say' animado, porque los niños realmente se divertían con los graciosos dibujos y bueno, la canción no es tan normal que digamos, asi que si, cero que la pasaron bien.

Estar parada al frente de aquellos niños me enseño a que no necesariamente tienes que haber preparado una super clase para que ellos realmente aprecien lo que haces, ya que improvise en toda la clase sin excepcion; estando alli arriba podia notar sus caras que se sorprendian cuando deciamos un numero y se alegraban cuando acertaban en una participacion, tomaban muchos apuntes y eso es algo positivo, pues demuestra interes por parte de ellos y estoy segura de que por mas que algunos niños no asistieron ese dia, pediran prestado algun cuaderno de sus compañeros, porque como repito, hay mmucho interes por parte de ellos. Ver lo divertidas que pueden ser las clases y el hecho de enseñar despierta un interes por parte mia tambien, y ya quiero que los niños vengan para repetir estas sesiones; porque debo admitir que me pongo a prueba, no es tan facil mantener a todos concentrados y prestando atencion a lo que se hace, son niños y de todas formas se distraerán.

JUEVES 10 De abril: VISITA DIAGNOSTICO :O

Ese día, las profesoras de CAS hicieron una breve introducción a las actividades a realizar y luego procedieron con el sorteo de actividades, en el cual logramos abtener una actividad de afuera, que consistia en ir al colegio la garita y enseñarle a los niños un poco sobre el inglés. Todos estabmos más que emocionados, no podíamos creerlo, ya estabamos a casi nada de empezar enserio nuestro trabajo de CAS. Cuando al fin salimos de audiovuales, yo y mis compañeros de grupo nos apresuramos mucho. Como ya había mencionado antes, no me gusta mucho seguir instrucciones, prefiero darlas, asi que preferí avanzar por mi cuenta hasta salir del colegio y llegar al colegio 'La Garita', cuando yo sali, las demas personas se animaron y fueron detras de mi, finalmente mi compañera Diana Valladares me alcanzo y caminamos juntas hastta llegar al otro colegio. Lo malo fue que la miss Lily nos dijo que no podiamos ir asi por asi y sin supervision, aunque tenía razón, debo admitir que fué genial salir y ser 'libre' por dos cuadras.

La visita fue incréible. Lo primero que hicimos fue llegar al colegio, luego esperamos a que abrieran la puerta, despues de eso nos condijeron al salón en donde se encontraban los niños, lo siguiente que hicimos fue recibir a nuestro grupo asignado de niños y finalmente los condujimos a la parte de atras de los salones, en donde ellos tomaron asiento y pudimos preguntar sus nobres.

Hicimos algunas dinámicas como preguntar si sabían algunas palabras en inglés y los niños casi inmediatamnete respondieron muy muy muy fuerte YEEES!!!, lo cual nos sacó una gran sonrisa a todos.

JUEVES 27 DE MEZO: LA ELECCIÓN

Hoy día, fue el dia de elegir nuestro grupo, el grupo del cual seremos parte hasta el próximo año. la decisión no fué fácil, pues tuve que dejar a un lado a mis amigas, porque sabia que si iba con ellas me la iba a pasar riendo en vez de trabajar correctamente yseriamente, asi que opté por un grupo de compañeros, amigos mios, pero que para el trabajo son gente increíblemente comprometida y que se propone objetivos muy altoss y que están dispuestso a todo para lograrlo. Decidí a este grupo porque los conocía muy bien, nos reimos juntos, pero cuando hay que trabjar nos volvemos una máquinas tomando decisiones.

Claro que como todo adolescente, nos pusimos super felices y algo gritones porque sabíamos que pronto ibamos a saber lo que haríamos hasta mitad del año.

Lo genial de este día fue que pude sentirme cómoda estando con personas que no eran cercanas del todo a mi, eso ha hecho que nuestra relación haya mejorado, pues ahora somos muy amigos y compartimos todo lo aprendido y para terminar con broche de oro, ese día me sentí muy muy feliz y hasta alagada por asi decirlo cuando me nombraron líder del grupo :)