JUEVES 14 de AGOSTO

Hoy fue nuestra primera clase, nos cambiaron de proyectos y nos asignaron nuestros nuevos líderes de grupo y respectivos asesores.
Hoy nos quedamos e hicimos algunas fotografías de todos los grupos. Fue un emotivo reencuentro, ya que nuestros antiguos alumnos de ingles y todos nos encontramos y abrazamos muy  muy fuerte. Mientras estábamos caminando, buscando a los grupos, pasamos junto a los chicos de computación y decidimos entrar. Una vez dentro, todos los niños, que habían sido nuestros alumnos de inglés, se pusieron eufóricos; saltaron de sus sitios y empezaron a conversar y a gritar. Yo decidí ir y tratar de decirles que se sentaran e hicieran silencio, pues necesitábamos que estés quietos para poder tomarles fotos, funcionó, pero no del todo para bien; los chicos que eran ahora sus profesores se enojaron conmigo por haber tratado de hacer cumplir el rol de profesor que pone orden. Sinceramente, a mí no me pareció mal, incluso les hice un favor, si supuesta mente eran tan buenos profesores y su clase estaba tan amena e interesante, no hubiéramos encontrado a los niños en semejante desorden. Este día aprendí que quizás debí haber preguntado si podía decirles a los chicos que si se podían sentar y hacer caso, pero también que hay veces en que haces las cosas pensando en lo mejor y en hacer algo bueno para los demás, pero que quizás no todos realmente aprecian o realmente ven las intenciones que uno tiene para-con ellos.
En fin, hoy fue excelente a pesar de lo sucedido en el laboratorio de informática, pues fue nuestra primera planificación y organizamos todo, desde esta clase hasta la última.

JUEVES 7 DE AGOSTO.

Hoy día nos reunimos todos en audiovisuales y comenzamos a guardar silencio. La profesora del curso empezó a indicarnos cuáles serían nuestros nuevos equipos de trabajo (tema que desarrollaríamos) y para nuestra sorpresa, nos tocó ser los nuevos REPORTEROS CAS.
Hoy también nos asignaron a nuestra nueva profesora encargada de las actividades de reporteros, nos conocimos e intercambiamos ideas sobre c+omo y qué podríamos hacer para realizar bien nuestro biombo y la toma de fotos.
En este día nadie hizo nada, con respecto de iniciar de una vez con nuestro trabajo, nos limitamos a quedarnos en la sala; poniéndonos de acuerdo y organizando lo que se haría semana tras semana.
Debo decir que, realmente a mi no me gustó que nos hayan cambiado de líderes ni que ahora seamos reporteros. Extraño a mis niños de Inglés y tomar fotos es aburrido, pero en fin tendré que acostumbrarme al hecho de que no puedo cambiar esto y si ya lo empezamos, tenemos que terminarlo y terminarlo Bien.
Me hubiera gustado que los antiguos reporteros nos hubieran dado algunas pautas o recomendaciones a seguir para hacer nuestro biombo de la mejor idea, pero hoy no alcanzó el tiempo y se los tendré que pregunar mañana o algún otro día. Yo soy la nueva encargada de enviarle fotos de todo lo que documentemos a la Miss Vicky Doig, realmente no recuerdo para qué eran necesarias que las tuviera ella también, pero tengo que hacerlo ya que es importante y la antigua líder de grupo de los reporteros anteriores se las pasaba semanalmente sin falta. A ponerme la pilas...

JUEVES 26 DE JUNIO

Hoy fué nuestra última clase con los niños. La pasé muy bien, pues luego de hablar sobre los útiles de escritorio y miembros de la familia, nos dirigimos a los juegos para 'despedirnos' de una forma genial de los niños.

Hoy día fue divertidisimo, jugamos a atraparnos entre nosotros, volley y hasta footbal con las niñas, fue muy divertido, ya que al principio yo estaba en los columpios, pero luego los niños me incitaron para unirme a ellos en el juego y así lo hice.

Me dió mucha pena, pues eran nuestros estudiantes y nos habíamos encariñado bastante. Lo que más me gustó fue que algunas de las niñas se me acsíercaron con cartas que decían mi nombre y mensajes muy muy tiernos hechos por ellos mismos. Lo mejor de haber tenido esta experiencia con los niños fué que logramos identificarnos más con los niños, al menos yo, así lo hice. Antes me resultaba muy difícil poder expreserme correctamente a un niño, pero ahora con las clases, he aprendido a ser un poco mas didactica para enseñar y transmitir mensajes. Creo que de eso se trata CAS: proponerte a hacer cosas que jamás haías hecho o que jamaás hubieras pensado hacer en tu vida, pero así fupe, nunca hubiera imaginado tener a mi cargo el liderazgo de un equipo, o velar por que todos los chicos tuviesen una clase cada jueves por medio año; y así sucedió. Me alegro mucho que hallamos dejado 'huella' en cada niño, pues cada vez que llegabamos, los niños corrían muy alegres y felices, a abrazarnos con mucho amor y ternura. Ahora me propondré ir a visitarlos a la sala 'SUM' cada vez que pueda, ya que en esta mitad de año que sigue, mi equipo y yo tenemos por ser asignado un proyecto de trabajo interno, así que los niños estarán ahi y por lo tanto nosotros también.

JUEVES 19 DE JUNIO

Esta vez, no pude quedarme a acompañar a mis compañeros con la clase. tuve que regresar a mi casa, pues tenía un asunto pendiente para conversar con mis papás.
Aunque no estuve presente, mis compañeros me tuvieron al tanto de las actividades realizadas con los niños.

JUEVES 5 DE JUNIO

Hoy fué nuestra segunda sesión con los niños. Mi equipo y yo decidimos que esta clase sería sobre el cuerpo humano e imprimimos fichas con el cuerpo de un niño y el rostro de una niña, que consistía en señalar los nombres de cada una de las partes.

Lamentablemente, yo no me pude quedar porque ese día era el primer día de ADECORE en el colegio Manuel Pardo; yo nado y decidí ir a la competencia a pesar del problema físico que tuve en la mañana.

No pude estar en la sesión con los niños pero si logré estar unos 10 minutos con ellos, en el momento en que entraron a la sala (aunque no los pude ver porque me tocaban las gotas en los ojos y tuve los ojos cerrados hasta la hora que tocó el timbre y tuve que levantarme para dirigirme a mi movilidad que ya estaba esperandome). No los vi, pero escuché como entraban corriendo riéndose y empujándose, apurándose a tomar su silla para sentarse y recibir las fichas que habíamos preparados para ellos. A la primera persona que escuché fue a un niño llamado Junior, que me cayó muy bien en la primera visita diagnóstica, ya que era el único que era totalmente desenvuelto y hasta habló en francés.

No aprendí mucho ese día, ya que sólo estuve con mi equipo y con nuestros alumnos 15 minutos, así que no tendría una reflexión significativa para hoy; aunque si me remonto al momento de la competecia, diría que para la próxima evitaría golpearme el pie nadando, porque así me sucedió en la primera prueba que era espalda. Me golpeé el pie en la canaleta y me pasé el resto de la competencia en la enfermería, con una trozo de hielo en el pie mientras mis amigos nadaban :(

VIERNES 22 DE MAYO

hoooyyyyy fue la venta pro-fondos CAS, nosotros vendimos tequños de jamon y queso :3 y nos compraron casi todos, solo nos quedaron 13 tequeños (trajimos 200 aprox). Todos los niños se amontonaban y si no hubiera sido por mi hermana Cristina, que traia a todas sus amigas y las miraba mal cuando no nos compraban tequeños, no hubieramos logrado tal resultado.

el jueves :Los tequeños en si fueron una super tarea, para mi almenos fue asi. Llegue a mi casa a las 6 de la tarde y a las 7 tenia que ir a la casa de diana para hacerlos, antes tenia que haber comprado los ingredientes respectivos. Llegue a la casa de diana y nos pusimos a hacerlos, por suerte su mama nos ayudo friendolos mientras yo diana y mayra los haciamos.

hicimos entre las tres 80 de ellos y finalmente terminamos comiendonos el queso que quedo de la elaboracion de los tequeños.

al dia siguiente (viernes) diana llevo los tequeños en sus tapers, los cuales se confundieron y se perdieron, pero logre encontrarlos a tiempo.

JUEVES 29 de MAYO

AL fin, hoy dia tuvimos mi equipo y yo nuestra primera clase oficial con los niños del colegio de la garita. fue demasiado genial y pude experimentar como es que se siente ser un docente (en especial cuando los niños hacen lo que dices :D ).

Estar al frente de todos ellos cantando, bailando y enseñandoles vocabulario es indescriptible, me encantó sostener el micro y hacer jugar a los niños. Me llevé una grata sorpresa al darme cuenta que su nivel de inglés no era malo, solo tenemos que afianzar un poco la pronunciacion.

Otra de mis partes favoritas fue cuando hicimos una dinamica en donde todos los niños contaban del 1 al 20 en ingles y el que se equivocaba cantaba la cancion 'el rock de los numeros' frente a todos como un tipo de castigo, aunque de todas maneras recibian su chupetin por su participación.

Otra de las actividades que mas me gusto fue pasar el video 'what does the fox say' animado, porque los niños realmente se divertían con los graciosos dibujos y bueno, la canción no es tan normal que digamos, asi que si, cero que la pasaron bien.

Estar parada al frente de aquellos niños me enseño a que no necesariamente tienes que haber preparado una super clase para que ellos realmente aprecien lo que haces, ya que improvise en toda la clase sin excepcion; estando alli arriba podia notar sus caras que se sorprendian cuando deciamos un numero y se alegraban cuando acertaban en una participacion, tomaban muchos apuntes y eso es algo positivo, pues demuestra interes por parte de ellos y estoy segura de que por mas que algunos niños no asistieron ese dia, pediran prestado algun cuaderno de sus compañeros, porque como repito, hay mmucho interes por parte de ellos. Ver lo divertidas que pueden ser las clases y el hecho de enseñar despierta un interes por parte mia tambien, y ya quiero que los niños vengan para repetir estas sesiones; porque debo admitir que me pongo a prueba, no es tan facil mantener a todos concentrados y prestando atencion a lo que se hace, son niños y de todas formas se distraerán.